教育・研究組織一覧
機械系［ホームページ］
【教育組織】
- *工学部
- 機械創造工学課程
- *大学院 工学研究科 修士課程
- 機械創造工学専攻
【設置目的】
社会の変化をとらえた新しい機械装置・システム・材料を創出していくことができる能力を持った実践的・創造的技術者養成を目指し、【1】コンピュータネットワークの発展と社会のグローバル化への対応、【2】環境問題への対応、高齢化・福祉社会への対応、【3】地域研究・開発連携、企業化などの社会への貢献、【4】様々な分野で必要とされる材料の開発等を考慮して、(1)情報・制御、(2)生産、(3)人間環境、(4)材料の４コースで分けた教育を行う。
電気系［ホームページ］
【教育組織】
- *工学部
- 電気電子情報工学課程
- *大学院 工学研究科 修士課程
- 電気電子情報工学専攻
【設置目的】
「エネルギーシステム工学」、「電子デバイス・光波エレクトロニクス工学」及び「情報通信システム工学」の３講座からなり、それぞれ環境問題を考えた次世代エネルギー利用・電力システム、電子・光等の複合機能を持つ機能性材料・デバイス及びこれからの情報・通信時代に対応しうる先端ハード・ソフトウェアに関する独創的研究者・技術者の育成を目的としている。
物質・材料系［ホームページ］
【教育組織】
- *工学部
- 材料開発工学課程
- *大学院 工学研究科 修士課程
- 材料開発工学専攻
【設置目的】
原子・分子に関する基本概念を基に無機材料と有機材料の種々の性質、材料合成法や材料解析法に関する基礎科学、さらに、種々の材料を組み合わせて機能を発現させるデバイス化やシミュレーション法を基にした応用を学ぶ。本系は、サステイナブル社会の構築のため、材料の本質を理解する能力と創造性を身に付けた新材料の開発に実践力をもつ研究者・技術者を育成する。
環境・建設系［ホームページ］
【教育組織】
- *工学部
- 建設工学課程
- *大学院 工学研究科 修士課程
- 建設工学専攻
【設置目的】
豊かな生活の享受と経済社会活動を支える社会基盤施設の計画・設計・建設・維持管理や災害等から人命・財産を守る国土保全・公害を防止する環境保全を対象として、必要な技術力を身につけるための幅広い学問・技術を学ぶ。
【教育組織】
- *工学部
- 環境システム工学課程
- *大学院 工学研究科 修士課程
- 環境システム工学専攻
【設置目的】
人類の生存に関わる環境を”システム”として把握するために、環境の科学的な理解、環境問題対策技術の追求、環境と調和した社会システムのデザインを総合的に習得し、環境問題の真の解決を目指し、持続的発展可能な社会を創造できる技術者を育成する。
生物系［ホームページ］
【教育組織】
- *工学部
- 生物機能工学課程
- *大学院 工学研究科 修士課程
- 生物機能工学専攻
【設置目的】
生物の持っているいろいろな機能を工学に応用し、その機能を更に拡張しようとする能力の育成を目的としている。したがって、エネルギー、情報、物質に関する工学を生物機能の観点から眺めて、工学の新たな発展を期し、特に実験と実習に重点を置いた系統的な教育を行う。
経営情報系［ホームページ］
【教育組織】
- *工学部
- 経営情報システム工学課程
- *大学院 工学研究科 修士課程
- 経営情報システム工学専攻
【設置目的】
高度情報化社会において、企業等の経営組織体が、情報技術を駆使し合理的かつ最適なマネージメントを実現するための経営システムの設計・開発・運用に係る総合技術の構築に関する研究と、これを担う人材を育成する。
原子力安全系［ホームページ］
【教育組織】
- *大学院 工学研究科 修士課程
- 原子力システム安全工学専攻
【設置目的】
本専攻では、高等専門学校本科・専攻科を含め学部レベルで培った 機械、電気電子・情報、材料、建設、生物などの基盤工学分野の専門知識を基盤とし、その上にシステム安全及び原子力工学の専門知識と、原子力安全確保の考え方を身に付けるとともに、住民等との技術コミュニケーションを促進しうるスキルを備え、さらにグローバルに活躍できる、これからの日本に必須の実践的原子力人材の育成を目指す。
システム安全系［ホームページ］
【教育組織】
- *専門職大学院 技術経営研究科 専門職学位課程
- システム安全専攻
【設置目的】
国際標準の安全理論、安全法規の基礎の上に立ち、安全技術とマネジメントスキルを統合して応用する「システム安全」に関する実務教育及び専門職養成を行う。
教育開発系
【設置目的】
実践的技術者として必要とされる基礎自然科学の知識とその運用力、語学（英語）の運用能力、留学生の日本語運用能力を、工学教育に則して体系的に教育する。
博士後期課程【教育組織】
【教育組織】
- *大学院 工学研究科 博士後期課程
- 情報・制御工学専攻、材料工学専攻、エネルギー・環境工学専攻、生物統合工学専攻
【設置目的】情報・制御工学専攻
情報技術工学、知識情報工学、精密制御工学の分野からなり、センシング、信号処理、音響・画像処理；機能の材料への複合化技術及び材料評価技術の研究分野からなっている。
【設置目的】材料工学専攻
本専攻は、広範な科学技術分野で必要とされる多様な特性を持つ新素材、構造材料を設計・製造する技術や、高性能・高機能の材料を創出する技術、更には、それらの多様な材料を複合して新規な性能・機能を持つ材料を生み出す複合化技術、及び様々な環境で使用される材料を評価する技術などの研究分野で構成されている。これらの技術研究分野の中で、先端的、開拓的な研究を推進すると共に、上のような研究・開発を担える能力を有する人材を育成することを目的としている。
【設置目的】エネルギー・環境工学専攻
エネルギー開発から省エネルギーに及ぶエネルギーシステム工学、その根幹をなす機器装置の高性能化を図るエネルギー材料工学及ぶ風土に適合した環境システム工学の分野からなり、人口、都市、資源、環境などをめぐる複雑な社会問題となっている自然と社会の調和上の欠陥の解決に寄与することを目的とする。
【設置目的】生物統合工学専攻
生物統合工学専攻は生命科学と化学・情報・環境科学を統合した新分野の展開を実現する新しい博士後期課程の専攻として誕生したばかりです。この数十年の間にバイオテクノロジーは急速な成長を遂げ，本来の分野である生命科学分野にとどまらず，さまざまな異分野を巻き込んだ幅広い展開をもたらしつつあります。生物統合工学専攻はこの状況にいち早く対応するために，生命科学と化学・情報・環境科学を統合した技術を開発できる人材の育成を目的として設置されました。生命科学・化学・情報・環境科学などの分野を専門とするスタッフが連携し，生体分子機能工学，細胞機能工学，生体システム機能工学の３分野に分かれて, 研究ならびに教育を進めます。